وزير التعليم : الامتحانات تستهدف قياس الفهم لا الحفظ كما كان بنماذج الأسئلة القديمة | اليوم اي جي

السبت 27-04-2019 19:05

وزارة التربية والتعليم

اليوم اي جي

 

نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى نماذج استرشادية لتوجيه الطلاب إلى المذاكرة الصحيحة والطريقة المثلى للمذاكرة من خلال مراجعة الأسئلة بالنماذج

كما أشار طارق شوقى أن هنتك عدة أمثلة لنماذج استرشادية خاصة بنظام التقويم للصف الأول الثانوي في جميع المواد، وذلك عبر الموقع الإلكتروني للوزارة.

وقال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن أسلوب التحضير (المذاكرة) الأمثل يتلخص في محاولة فهم الموضوع جيداً عن طريق الكتاب المدرسي وكذلك المحتوى الإضافي الموجود على منصة إدارة التعلم على بنك المعرفة المصري.

وطالب شوقي الطلاب بأن يلاحظوا أن هذا النوع من الامتحانات يستهدف «قياس مستويات فهم نواتج التعلم، ولا يعتمد على نماذج الأسئلة القديمة التي كانت، في مجملها، تقيس مهارات الحفظ وتوجد إجابتها في الكتاب». وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تمنياته لجميع الطلاب بالنجاح والتفوق بإذن الله.

اضف تعليق

conter12